BEZPIECZNA SZKOŁA + Działania szkoły

Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Rumianie w roku szkolnym 2019/2020 wzięła udział w konkursie Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie - "Szkoła promująca bezpieczeństwo".

Działania podjęte przez szkołę:

Projekt działań profilaktycznych w ramach realizacji projektu:

Lp	Zadania	Sposoby realizacji	Realizatorzy	Termin realizacji
Upowszechnianie wiedzy na temat projektu
1.	Bezpieczeństwo w szkole	Przeprowadzenie ankiety na temat bezpieczeństwa	Pedagog szkolny	Wrzesień 2019
2.	Spotkanie organizacyjne koordynatorów projektu z osobami zainteresowanymi w celu zaplanowania działań na temat bezpieczeństwa w roku szkolnym 2019/2020	Spotkanie	Koordynatorzy projektu	Wrzesień 2019
3.	Zapoznanie rodziców z realizacją działań związanych z projektem	Zebranie z rodzicami	Dyrektor szkoły i koordynatorzy	Wrzesień 2019
Podnoszenie poziomu wiedzy uczniów, rodziców i nauczycieli dotyczącej bezpieczeństwa na terenie szkoły i poza nią.
Lp	Zadania	Sposoby realizacji	Realizatorzy	Termin realizacji
4.	Przygotowanie uczniów do debaty	Czynności przeprowadzone w szkole poprzedzające gminną debatę na temat: „Dojrzewanie jako okres szczególnego zagrożenia uzależnieniami”	Pedagog szkolny	Listopad 2019
5.	„Dojrzewanie jako okres szczególnego zagrożenia uzależnieniami”- debata dr Aleksandry Piotrowskiej	Udział w debacie gminnej	Dyrektor, Uczniowie klas VII- VIII	Listopad 2019
6.	Projekt „Cyfrowobezpieczni.pl – Bezpieczna Szkoła Cyfrowa”	Udział w projekcie	Nauczyciel informatyki	Cały rok szkolny
7.	Bezpieczeństwo na wsi – spotkanie z pracownikiem KRUS	Spotkanie uczniów z pracownikiem KRUS	Nauczyciele	Według harmonogramu
8.	Udział w ogólnopolskiej kampanii: „Dobrze Cię widzieć”	Udział w kampanii	Dyrektor szkoły Nauczyciele	Według harmonogramu
9.	Podnoszenie wiedzy i umiejętności w zakresie bezpieczeństwa w ruchu drogowym	Udział w Turnieju Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego	Nauczyciel techniki	Marzec – Kwiecień
10.	Realizacja działań w ramach zajęć wychowawczych „Nauczyciel na straży bezpieczeństwa”	1.Dobrze przemyślana lekcja wychowawcza. 2. Jak odpowiedzialnie i bezpiecznie korzystać z Internetu. 3. Integracja zespołu klasowego.	Wychowawcy Pedagog szkolny	Według potrzeb
11.	Zajęcia z pedagogiem szkolnym- Poszerzanie wiedzy i umiejętności dotyczącej zachowań asertywnych metodami innowacyjnymi zachęcających uczniów do aktywnego uczestnictwa.	Przeprowadzenie cyklu warsztatów na temat umiejętności i zachowań asertywnych w klasach I-VIII.	Pedagog szkolny	Cały rok szkolny
12.	Organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej w szkole	1.Udzielanie i organizowanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej w szkole. 2.Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne i zajęcia terapii pedagogicznej. 3. Udział rodziców w pracach zespołów do spraw udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej. 4.Współpraca z zespołem Interdyscyplinarnym. 5.Współpraca z asystentem rodziny.	Dyrektor szkoły Nauczyciele Pedagog szkolny	Cały rok szkolny
13.	Wspieranie rozwoju dzieci – kształtowanie ich umiejętności społecznych i emocjonalnych oraz poczucia bezpieczeństwa	1.Organizacja i udział uczniów w akcjach charytatywnych. 2. Organizowanie wycieczek klasowych i szkolnych. 3.Integracja społeczności szkolnej: a) rajd rowerowy 4. Obchody Światowego Dnia Życzliwości.	Opiekunowie Wolontariatu Wychowawcy, Nauczyciel wychowania fizycznego	Według harmonogramu
14.	Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie	1.Udział pedagoga i nauczyciela wychowania fizycznego w Gminnym Zespole Interdyscyplinarnym: - podnoszenie kwalifikacji nauczycieli w zakresie przeciwdziałania przemocy.	Pedagog szkolny Nauczyciel wychowania fizycznego	Według harmonogramu spotkań
15.	Zagospodarowanie czasu wolnego a bezpieczeństwo ucznia.	Opracowanie oferty zajęć pozalekcyjnych z uwzględnieniem predyspozycji, zainteresowań uczniów i potrzeb rodziców, szkoły i ich realizacja: - kółko matematyczne, - zajęcia rozwijające umiejętności matematyczne, -zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się, -zajęcia korekcyjno – kompensacyjne; - terapia Pedagogiczna, -zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z matematyki, - rytmika, - zajęcia wokalno taneczne, - zajęcia sportowe dla chłopców, - zajęcia sportowe dla dziewcząt, - zajęcia kreatywno– twórcze, - szachy, - koło polonistyczne, -zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z j. angielskiego. - koło Dziennikarskie - zapasy - zajęcia teatralne.	Nauczyciele , Wychowawcy, opiekunowie kół	Według harmonogramu
16.	Udział w wojewódzkim konkursie plastycznym „Dbam o swoje bezpieczeństwo”	Udział w konkursie plastycznym	Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej	Według harmonogramu
17.	Podnoszenie kompetencji z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej przez nauczycieli	Udział nauczycieli w szkoleniu na temat przeprowadzania pierwszej pomocy przedmedycznej	Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej	Luty 2020r
18.	Realizacja programów profilaktycznych.	Udział uczniów z kl. 7-8, jako kontynuacja Programu „Busola”	Wychowawcy	Rok szkolny 2019/2020
19.	Podnoszenie bezpośredniego poczucia bezpieczeństwa w szkole.	Szkolna skrzynka gwarantem bezpieczeństwa rodzica i ucznia	Dyrektor szkoły	Cały rok szkolny

Wnioski z realizacji konkursu

„Szkoła promująca bezpieczeństwo”

Realizacja projektu „Szkoła promująca bezpieczeństwo- Świadomy uczeń to bezpieczny uczeń” sprzyjała uaktywnieniu uczniów, przyczyniła się do podniesienia ich kompetencji w zakresie bezpiecznych zachowań. Wszystkie podjęte działania pozwoliły uczniom uzmysłowić sobie, że każda podejmowana aktywność musi być przede wszystkim przeprowadzona bezpiecznie, a dbanie o bezpieczeństwo jest obowiązkiem nas wszystkich. Wszyscy musimy przestrzegać zasad, które pomagają nam żyć, a żeby ich przestrzegać trzeba mieć odpowiednią wiedzę i wyobraźnię. Projekt ten podniósł poziom bezpieczeństwa w szkole i poza nią, działania w ramach projektu spotkały się z aprobatą wśród uczniów, nauczycieli oraz rodziców i będą kontynuowane w kolejnych latach.

Współpraca z Gminą Rybno, Komendą Powiatową Policji w Działdowie, Fundacją Centrum Rozwoju Rodziny „Progresja”, Stowarzyszeniem „Miasta w Internecie”, Komendą Powiatową Straży Pożarnej w Działdowie, Kasą Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego, Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Rybnie, Państwowy Powiatowym Inspektorem Sanitarnym w Działdowie, Komendą Miejską Państwowej Straży Pożarnej w Gdańsku na rzecz poprawy bezpieczeństwa uczniów, dowodzi o realizacji zadań ujętych w programach projektach. Rekomendacje instytucji świadczą o realizacji założonych działań służących zapewnieniu bezpieczeństwa w środowisku szkolnym. Bezpieczeństwo uczniów w szkole jest wartością stawianą na pierwszym miejscu przez rodziców, nauczycieli i uczniów. Podejmowane działania świadczą o zapewnieniu bezpieczeństwa uczniom, a tym samym stworzenie szkoły promującej szeroko pojęte bezpieczeństwo. Realizowane przedsięwzięcia w decydujący sposób wpłynęły na zapobieganie zjawisku agresji i przemocy w szkole, wpłynęły na podniesienie staniu bezpieczeństwa dzieci i młodzieży. Realizowano działania promujące bezpieczeństwo i przeciwdziałanie agresji. Cała społeczność szkolna włączyła się w działania służące zapobieganiu zjawiskom agresji i poprawie bezpieczeństwa.

Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego otrzymała wiele pozytywnych rekomendacji:

- Od Wójta Gminy Rybno

- z Komendy Miejskiej Państwowej Straży Pożarnej w Gdańku

z Komendy Powiatowej Państwowej Straży Pożarnej w Działdowie

Z Komendy Powiatowej Policji w Działdowie

Od Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego z Działdowa

Od Zespołu Interdyscyplinarnego w Rybnie

-Od Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego - Oddział Regionalny w Olsztynie, Placówka terenowa w Działdowie

od Prezesa Kasy Rolniczego Ubezpieczenia Społecznego

Od Stowarzyszenia "Miasto w Internecie"

od Fundacji Centrum Rozwoju Rodziny "Progresja"

Bezpieczeństwo przede wszystkim!

28 maja br. przeprowadzona została z przedszkolakami pogadanka dotycząca bezpieczeństwa w szkole i poza nią. Omówione zostały zasady bezpiecznego poruszania się po drodze przez osoby piesze. Przybliżone zostały dzieciom zagadnienia dotyczące zagrożeń wynikających z kontaktów z obcymi ludźmi – przedszkolaki wiedzą, że nie wolno im rozmawiać z nieznajomymi oraz że nie wolno im przyjmować prezentów, słodyczy od obcych osób bez wiedzy i zgody rodziców.

Były też omówione sytuacje trudne, które mogą przydarzyć nam się na co dzień, np. pożar, wypadek – omówiono z dziećmi jak należy zachować się w takich sytuacjach oraz przypomniano numery telefonów alarmowych. Przedszkolaki dowiedziały się także o zjawisku jakim jest cyberprzemoc. Na koniec zajęć dzieci wykonały plakat nt. bezpieczeństwa.

Ogólnopolska kampania „Dobrze Cię widzieć” w Szkole Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Rumianie

Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Rumianie trzymała z Ministerstwa Sprawiedliwości Departamentu Funduszu Sprawiedliwości-kamizelki odblaskowe.”Dobrze Cię widzieć”- to hasło wielkiej kampanii społecznej, której celem jest ochrona, przede wszystkim dzieci, przed wypadkami na drogach.100 uczniów Szkoły Podstawowej w Rumianie dostało odblaskowe kamizelki bezpieczeństwa. Na apelu poświęconym „Bezpieczna Szkoła+” dyrektor szkoły podkreśliła, że życie i zdrowie uczniów jest wartością najcenniejszą, którą należy chronić. Kamizelki odblaskowe- chronią życie. Poprzez odbijanie świateł nieporównywalnie większą powierzchnią niż w przypadku zwykłych odblasków (noszonych przy plecakach) umożliwiają dostrzeżenie najmłodszych w warunkach złej widoczności na drodze, co chroni przed potrąceniem przez samochód. Ogólnopolska kampania ma kształtować odpowiedzialnego uczestnika ruchu drogowego. Wartości, które przyświecają kampanii to: wiedza, świadomość, odpowiedzialność, gotowość, życzliwość, sprawiają, że uczniowie będą bezpieczni na drogach.

W ramach programu BEZPIECZNA SZKOŁA 14 maja 2019 roku odbyło się spotkanie z rodzicami uczniów.

Dyrektor szkoły, Hanna Kirchhof podczas ogólnego spotkania na sali gimnastycznej przekazała rodzicom informacje dotyczącą Profilaktyki zagrożeń fizycznych i zapewnienia bezpieczeństwa fizycznego w szkole, Profilaktyki cyberzagrożeń i bezpieczeństwa cyfrowego w szkole. Pani dyrektor omówiła także procedury reagowania w przypadku wystąpienia zewnętrznych zagrożeń fizycznych w szkole oraz procedury reagowania w przypadku wystąpienia w szkole zagrożeń bezpieczeństwa cyfrowego.